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可视化资源管理

发布时间: 2017-09-21

可视化门户

1. 可视化层级

可视化门户是结合了GIS、可视化CMS、二维码、实验教学智能管理系统形成的独特资源导航、信息集聚与数据展示的平台。通过开发与教学、管理、课程学习的接口,实现校级、楼宇与学院级、楼层与实验室级三个层次的可视化展示,动态展现实验室、设备与实验项目、家具、耗材、化学品、实验内容、数据报表的全资源标识与导览,实现地图、资源、数据展示的后台自主定制与扩展,为教师、学生、管理人员及职能部门提供直观的导览、自助与决策服务,从而实现一体化的可视化展示及服务。

1.1. 校级可视化

校级可视化是全校开放资源、绩效报表、数据汇总的平台,其以可视化的形式进行数据钻取,层层深入,用可视化的方式展现数据的详细组成,可以通过左上角的切换校区来展示不同校区的可视化资源情况。



其主要进行以下几个方面的可视化展示:

1. 绩效报表

绩效报表按照综合指数、实验室利用率、大型设备平台利用率、大型实验设备仪器台数利用率、实验室专职人员平均接待师生人时数、实验项目开出率、教师参加实验指导比例、人次培养效率等。


2. 实验室共享资源地图

实验室资源可以按照设备资源、门禁资源、视频资源、考勤机资源、电源控制器资源、预约记录资源按照学院和楼宇进行查看。


3. 仪器共享资源地图

大型仪器设备可以按照学院、实验室、仪器进行资源查看。


4. 知识资源地图

可以按照课程列表、视频列表、实验项目列表、文件列表等展示相关学院和楼宇的信息。


1.2 楼宇与学院级可视化

楼层与学院级可视化作为可视化,主要展示二级单位的实验室资源、设备资源、教学资源的使用与开放情况,其会更细化的展示二级单位的资源情况。


1、 数据报表

2、  实验室共享资源地图

颜色表示各楼宇的报表数据所在区间,显示排名、学院名称与数值。鼠标悬停到实验室色块后出现,标识各楼层中实验室的位置与面积,根据左菜单栏选择的报表项,用颜色表示实验室的报表数值所在区间。

3、 仪器共享资源地图

4、 知识地图资源地图

鼠标在建筑悬停后可以出现明细的信息;点击后可以链接到制定在线资源(flash/微课/网页)。

1.3 楼层与实验室级可视化

楼层与实验室级可视化为可视化的门户的第三层展示,其主要从实验室个体维度来展示实验室的资源情况,包括设备、家具、实验项目、实验课程、实验室管理员、物联管理员、实验室基本信息、视频等。

2 绩效可视化

实现二级单位由不同开发商设计开发的实验室管理系统数据与大型仪器设备数据的集成。基于校、院两级管理架构,构建实验室资源的大数据平台,实现绩效、安全、大型仪器设备的决策分析。

绩效报表按照综合指数、实验室利用率、大型设备平台利用率、大型实验设备仪器台数利用率、实验室专职人员平均接待师生人时数、实验项目开出率、教师参加实验指导比例、人次培养效率等。


知识资源地图

实现基于东华大学校园GIS、楼宇、楼层平面的实验室、课程、设备与实验项目、实验内容的全资源标识与导览,实现地图、资源的后台自主定制与扩展,为教师、学生、管理人员及职能部门提供直观的导览与自助服务。


知识地图以Map/地图形式展现学校中隐藏的随机进入学习入口的所在位置,指引学生寻找二维码,扫描后进入学习平台。通过知识地图可以进行线上线下的学习。

线上:将真实的场景通过全景模式进行还原,在场景上定位知识点,用户可以在线浏览场景,点击知识点弹出二维码,用户通过手机端扫描二维码了解相应的知识。

线下:打印纸质的二维码,与线上的场景、二维码对应,贴在真实场景内,学生可通过手机扫一扫进入相关知识点。

通过结合实际教学场景和设备,才能达到理想的实验教学效果。在目前社交网络和云计算技术广泛应用的情况下,使用二维码。

1) 前台展示

以地图形式展现实验室相关设备资源的所在位置,指引学生寻找二维码,扫描后进入相应学习资源平台。


 二维码应用

      2) 后台设置

点击楼宇位置设置进入设置界面,根据具体位置,双击需标记区域,选择实验楼,点击提交;

鼠标双击实验设备实景图上待标记的设备,跳出相应的编辑设备信息框,可下拉选择设备以完成设备可视化的添加操作。

实验室资源地图

实验室资源可以按照设备资源、门禁资源、视频资源、考勤机资源、电源控制器资源、预约记录资源按照学院和楼宇进行查看。

设备资源地图

大型仪器设备可以按照学院、实验室、仪器进行资源查看。到相应的实验室中,可以用查看实验室的全景图,实验室的设备会以气泡的形式显示,上方有二维码,通过扫描相应二维码,可以查看设备的信息。



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